الوصف
يقدم كتاب «الملفات التأهيلية لاختصاصي تأهيل ذوي الإعاقة واضطراب التوحد» دليلًا ميدانيًا عمليًا للعاملين في المدارس ومراكز التربية الخاصة والتأهيل، ويضع بين أيديهم مجموعة واسعة من النماذج والاستمارات اللازمة لتسجيل حالات الأطفال وتقييمها ومتابعتها وبناء الخطط المناسبة لاحتياجاتها.
ينطلق الكتاب من أهمية الكشف والتدخل المبكر، وضرورة عدم الاعتماد على الانطباعات العامة عند التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقات أو اضطراب التوحد أو التأخر النمائي والسلوكي. ولهذا يقدم أدوات تساعد المختص على جمع المعلومات عن الطفل وأسرته، ودراسة الحالة، وتحليل نتائج الاختبارات، وتحديد جوانب القوة والضعف، وصياغة الأهداف طويلة وقصيرة المدى.
وتغطي النماذج مجالات متنوعة تشمل التربية الخاصة، والنطق والكلام، والعلاج الوظيفي والطبيعي، وتعديل السلوك، والمهارات الأكاديمية والاجتماعية والاستقلالية، إضافة إلى التسجيل والمتابعة والتقارير والتواصل مع الأسرة والفريق متعدد التخصصات.
ولا يكتفي الكتاب بتوفير أوراق جاهزة، بل يشرح الغرض من استخدامها ودورها في اتخاذ القرار التأهيلي، وتحديد ما إذا كان الطفل يحتاج إلى خدمات إضافية أو إحالة إلى اختصاص آخر. وهو مرجع تطبيقي مناسب لاختصاصيي التربية الخاصة والتوحد، والمعلمين، ومراكز التأهيل، وطلبة التخصص، وكل من يحتاج إلى إنشاء ملف مهني منظم يتابع تقدم الطفل بصورة قابلة للقياس والمراجعة. كما يسهم في توحيد لغة العمل بين أفراد الفريق، وحفظ مسار الحالة بصورة منظمة يمكن الرجوع إليها ومقارنتها بمرور الوقت.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.