الوصف
يقدم كتاب «الحضور التربوي في فتاوى الإمام البرزلي: دراسة نظرية تطبيقية» قراءة جديدة للتراث الفقهي، تكشف أن الفتوى لم تكن مجرد جواب عن حكم شرعي منفصل، بل كانت تحمل في كثير من الأحيان رؤية تربوية وتنظيمية تتصل بالعلم والتعليم والسلوك وبناء المجتمع.
يبدأ المؤلف بالتعريف بالإمام أبي القاسم البرزلي ومكانته في الفقه المالكي، والبيئة السياسية والاجتماعية والثقافية التي عاش فيها، حتى تُفهم فتاواه في سياقها التاريخي والعلمي. ثم ينتقل إلى تحليل نماذج من فتاواه التي تتناول حقوق المعلم وواجباته، وآداب المتعلم، وأجرة التعليم، وتنظيم الدراسة، وأدوار المؤسسات التعليمية، وأحكام الأوقاف المخصصة للطلبة والمدارس.
ولا يكتفي الكتاب بعرض النصوص التراثية، بل يقارن مضامينها بقضايا التربية المعاصرة، مثل كفاءة المدرس، والعلاقة بين المعلم والمتعلم، وتنظيم الفصول، والاختلاط، وتمويل المؤسسات التعليمية، وربط التعليم بالقيم والمسؤولية الأخلاقية.
يمثل الكتاب جسرًا بين الدراسات الشرعية والعلوم التربوية، ويوضح أن التراث الفقهي يحتوي على مبادئ يمكن الإفادة منها في تطوير التعليم الحديث دون إسقاط تاريخي متعسف. وهو مناسب للباحثين في التربية الإسلامية والفقه المالكي وتاريخ التعليم، وللمهتمين بإعادة قراءة التراث من منظور عملي معاصر. كما يكشف العمل قيمة الفتاوى بوصفها وثائق اجتماعية تحفظ تفاصيل الحياة التعليمية، وتساعد على فهم علاقة الفقه بالممارسة اليومية للمجتمع.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.