الوصف
كل قرار تعليمي عادل يبدأ من سؤال بسيط: كيف نعرف أن الطالب تعلّم فعلًا؟ يقدم كتاب «المختصر المفيد في القياس والتقويم التربوي» للدكتورة سلمى زكي الناشف جوابًا منظمًا وعمليًا، فيحوّل موضوعًا قد يبدو صعبًا إلى خطوات واضحة يستطيع الطالب الجامعي والمعلم والباحث فهمها وتطبيقها.
يقع الكتاب في تسع وحدات تبدأ بمفهوم القياس والتقويم وأغراضهما، ثم تنتقل إلى أنواع الاختبارات الصفية، وإعداد جدول المواصفات، وكتابة الأسئلة الموضوعية والمقالية، واختبارات الأداء، ووسائل قياس الجوانب النفسية والحركية، ثم الصدق والثبات وتحليل الأسئلة، وتنتهي بالعلامات والإحصاء التربوي وطرق تفسير النتائج.
ولا يكتفي الكتاب بالشرح النظري؛ بل يقدم أمثلة وتمارين ونماذج تساعد القارئ على إعداد اختبار أفضل، وقراءة الدرجات بصورة أدق، والتمييز بين السؤال الجيد والسؤال الذي قد يظلم الطالب أو يقيس الحفظ وحده.
قيمة الكتاب أنه يخدم الموقف الحقيقي داخل الصف: كيف يختار المعلم الأداة المناسبة؟ كيف يتأكد من صلاحية الاختبار؟ وكيف يستخدم النتائج لتحسين التعليم، لا لمجرد منح الدرجات؟ وقد حددت المؤلفة طلاب الجامعات والمدرسين والراغبين في التعرف إلى القياس والتقويم بوصفهم الفئة الأساسية للكتاب.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.